Ceci n’est pas qu'une annonce de levée de fonds
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Ceci n’est pas qu'une annonce de levée de fonds

Nous venons de finaliser un tour de table de 200 millions de dollars. Ça, c’est la version officielle de l’annonce d’aujourd’hui.

Je pourrais vous expliquer que nous avons désormais des investisseurs répartis sur 3 continents, que nous allons embaucher 300 personnes d’ici l’an prochain (rejoignez-nous ici, mais vérifiez d’abord ici que notre culture vous convient) et que nous allons investir massivement en R&D. Bla-bla-bla.

Mais vous pouvez découvrir tout ça vous même dans Maddyness, Les Échos, La Tribune, e-learning Letter ou TechCrunch (🇺🇸).

Ceci n’est pas une annonce de levée de fonds.

Je vais plutôt vous parler de mes parents et vous expliquer pourquoi la formation en entreprise doit se réinventer.

Mes deux parents sont sud-américains. Ils sont tous deux arrivés en France dans les années 80 quand le gouvernement offrait aux étudiants étrangers défavorisés des bourses conséquentes pour étudier en France. C’est dans la résidence universitaire pour étudiants sud-américains que mes parents se sont rencontrés, qu’ils sont tombés amoureux et qu’ils m'ont donné naissance. J'étais en quelque sorte le produit de leur amour pour l'éducation.  

J'ai passé les premiers mois de ma vie dans cette résidence universitaire, en m’imprégnant de leur amour pour l'apprentissage. Mes parents m'ont offert la meilleure éducation qui soit, et j’avais constamment soif d’apprendre. J'ai donc fait des études de sciences informatiques et de commerce à Polytechnique, entouré de personnes brillantes, venant des quatre coins du monde. J'ai tellement aimé l'université que j'ai décidé de suivre en parallèle un cursus de philosophie sur cinq ans. C’est d’ailleurs ce qui a suscité mon intérêt pour l'apprentissage à distance et en ligne.

L'éducation a radicalement changé la vie de mes parents et, par conséquent, la mienne. 

C’est en créant 360Learning que j’ai pu canaliser cette passion pour l’apprentissage. Certes, le monde de la Tech déborde de technologies toutes plus brillantes les unes que les autres. Mais ce que nous faisons ici est bien plus personnel qu’un énième logiciel B2B tendance.

Je suis convaincu que l’apprentissage peut bouleverser une vie, et que tout un chacun devrait avoir cette chance.

Nous avons accompli beaucoup de belles choses jusqu’ici, mais n’avons en fait réalisé que 2% de nos objectifs. C’est pourquoi il est temps de réinventer le monde des LMS.

L’industrie des LMS doit être réinventée, et voici pourquoi.

Nous faisons face aujourd'hui à trois défis majeurs :

Défi n°1 : la fuite des cerveaux 

Les baby-boomers partent en masse à la retraite, emportant toutes leurs connaissances avec eux. On parle de 70% de l'expertise d'une entreprise qui disparaîtrait au cours des trois années suivant le départ en retraite. Difficile alors de combler le manque de main-d'œuvre : les nouveaux actifs arrivant sur le marché du travail ne sont pas assez nombreux pour remplacer les baby-boomers qui partent.

Défi n°2 : garder et attirer les meilleurs talents 

Nous traversons une période charnière appelée “grande démission” outre-Atlantique. Les meilleurs profils quittent leur emploi pour se laisser le choix parmi d’autres options plus intéressantes. À l’inverse, s'ils sont heureux là où ils se trouvent, il est quasi impossible de les faire partir.

Défi n°3 : la course à la technologie

Tous les deux jours, une nouvelle technologie émerge et devient vite indispensable pour permettre à une entreprise de rester compétitive sur son marché. Malheureusement, les compétences pour l'exploiter en interne font souvent défaut. La maîtrise de nouvelles compétences est incontournable dans la plupart des secteurs, et pas uniquement dans celui de la tech. Par exemple, les constructeurs automobiles passant à une production électrique et verte tout en construisant des voitures autonomes auront besoin de nouvelles compétences à tous les niveaux de la chaîne de production : ingénierie des moteurs, conception, fabrication, machine learning - tout cela sera appris sur le tas, en fonction de l'évolution des besoins. 

C’est pour toutes ces raisons que les entreprises d’aujourd’hui doivent revoir leur culture en profondeur. Autrement, elles n’arriveront jamais à attirer les bons profils ni à apporter de nouvelles compétences à leur organisation. Ce n’est pas seulement avec un plan de requalification mis en œuvre comme on installe la mise à jour d’une application sur son smartphone qu’elles y arriveront. Non, ça va bien plus loin que ça : c’est leur système d’exploitation qu’elles doivent revoir. Cela passe par la culture, la façon dont les collaborateurs travaillent, apprennent et pensent au sein même de l’entreprise.

Depuis des années, les entreprises utilisent des techniques d’apprentissage inefficaces et descendantes, qui inhibent les talents. Mais ces approches, qui ont peut-être fonctionné par le passé, sont décorrélées des exigences de la main d'œuvre actuelle. Pourtant, les employeurs d’aujourd’hui ont encore des déboires avec :

  • Des plans de développement des compétences inefficaces
  • Des parcours professionnels qui s’étendent sur des décennies
  • Des plans de requalification qui déshumanisent les employés
  • Des “portails de formation à la Netflix” qui ne marchent tout simplement pas. 

Ces pratiques totalement dépassées aujourd’hui se fondent en fait sur une totale incompréhension de la façon dont nous apprenons et comment nous nous épanouissons. Assez de temps perdu, il faut que cela cesse.

C’est maintenant que les entreprises doivent prendre les devants pour rester en lice ; les talents d'aujourd'hui ne veulent pas travailler pour des entreprises avec une culture traditionnelle, descendante et cloisonnée qui les mettent dans des cases en leur attribuant des compétences de manière figée. La meilleure façon de changer la culture de votre entreprise ? Réinstaurer une culture de l'apprentissage qui permette aux employés d'apprendre les uns des autres et de favoriser un état d'esprit tourné vers la croissance. Notre mission chez 360Learning est de permettre à chacun de mettre un terme à sa mauvaise relation avec le e-learning.

Qu'est ce que le Collaborative Learning ?

Voici ce à quoi ressemblera l’avenir (d'après moi)

Je suis convaincu que la main d'œuvre d'aujourd'hui se compose de professionnels qui ont envie de se lancer dans une aventure. 

Ils veulent à la fois faire partie d’une équipe mais aussi apprendre de et avec cette équipe. C'est exactement le contraire de la culture descendante et des plans de compétences proposés par les plateformes LMS maintenant obsolètes. Car ici, on parle bien de personnes qui apprennent ensemble avec leurs pairs. 

Pour les entreprises, cela correspond à une remise à zéro de leur culture. Elles doivent rompre avec leurs méthodes descendantes, cloisonnées et lentes pour enfin s'ouvrir à un état d'esprit favorisant croissance et apprentissage en continu, favorisé par la motivation des employés à travailler avec des pairs qu'ils respectent. 

Une rupture, ce n'est jamais évident. Mais vous méritez ce qu'il y a de mieux.

À quoi cela ressemble concrètement ? 

Récompenser les experts pour les cours qu'ils créent, interagir avec leurs pairs pendant ces cours et favoriser la collaboration à tous les niveaux de l'expérience d'apprentissage.

On vous montre ? C’est parti : demandez votre démo gratuite ou découvrez le Collaborative Learning.

Démo 360Learning