Plus de 40 000 apprentis peuvent se former chaque année grâce à la plateforme du CCCA-BTP

Enjeux

Il y a aujourd’hui un peu plus de 100 000 apprentis du BTP en France, dont 60% sur les premiers niveaux (CAP et BP), tous enseignements confondus, professionnels comme généraux. Ces apprentis sont formés par environ 5 000 formateurs dans toute la France. 

Les apprenants dans le BTP viennent principalement du terrain. L’objectif du CCCA-BTP est donc de mettre à disposition des formateurs et des apprentis un outil qui permette l'hybridation des parcours de formation. Il souhaite également démontrer à l’ensemble des formateurs que tout le monde peut digitaliser un parcours de formation.

Avant 2017, le CCCA-BTP n’avait aucun outil pour diffuser de la formation à distance. Le lancement de la modalité du digital learning résulte d’un choix stratégique de 2017, mis en œuvre en 2018 auprès des CFA du réseau de l’époque. Le catalyseur qui a permis de convaincre les décideurs au CCCA-BTP d’accélérer le changement est la réforme de 2018, suivie de la crise sanitaire de 2020.

La performance croissante des technologies, la dématérialisation et la montée en compétences des citoyens dans les usages digitaux ont permis d’avoir les conditions requises pour initier ce virage numérique.

Solution

Le CCCA-BTP a ainsi pu déployer depuis 2017 la solution 360Learning auprès des CFA via sa propre plateforme de formation à distance : Aptyce.

Le pari du CCCA-BTP est de toucher de plus en plus d'organismes de formation pour dépasser les 40 000 apprentis inscrits chaque année à Aptyce, tout en accompagnant les quelques 2 000 formateurs à la maîtrise de l’outil pour créer des parcours de formation engageants. 

Développer une stratégie locale de digitalisation de la formation grâce aux communautés d'apprenants et de formateurs

C'est pendant le confinement de 2020 que 80 % des formateurs du Bâtiment CFA de Provence Alpes Côte d’Azur ont été formés à l'utilisation d'Aptyce. Depuis, ils sont engagés dans la production des modules de formation.

Au sein du CCCA-BTP, une équipe accompagne les équipes dans les CFA BTP de toute la France dans la prise en main de l'outil. Au sein de chaque organisme formation apprentissage (OF-A), un référent a été missionné pour conduire le changement et accompagner localement, au quotidien, les équipes.  

En se connectant à la plateforme, les formateurs retrouvent le groupe d'apprenants et l'ensemble de l'équipe pédagogique. Ils ont donc en main tous les repères d'une classe traditionnelle. Chaque référent OF-A administre son propre périmètre avec tous les sites de formation (CFA).

Aptyce a permis la mutualisation de parcours de formation grâce à des positionnements pédagogiques, des parcours d’intégration, une mutualisation des ressources par enseignement dans des groupes réunissant des formateurs experts de la même filière métier. 

Proposer des parcours en multimodalité pour s’adapter aux exigences numériques

Face aux exigences imposées par les nouveaux usages numériques des apprentis, le CCCA-BTP a choisi d’accompagner les formateurs à changer de posture. Aptyce est un des outils qui permet de travailler en multimodalité et de s'adapter à ces nouveaux apprenants. Ainsi, chaque formateur peut prendre l'initiative de créer ses propres parcours sur Aptyce : la plateforme permet de créer des parcours de formation répondant à un objectif pédagogique dans les différentes matières, pour une animation en multimodalité. Aujourd’hui, les formateurs utilisent Aptyce pour faire du présentiel enrichi, de la différenciation pédagogique et de l'individualisation de la formation.  Les formateurs ont finalement bien la posture attendue face à ces nouveaux apprentis, qui peuvent utiliser Aptyce au CFA ou en dehors du CFA, lorsqu'ils sont en entreprise.

Un LMS qui ne nécessite pas d’expertise dans le numérique

L’outil auteur intégré à la plateforme demeure très accessible pour les formateurs. Ainsi, après une phase de déploiement technique d’Aptyce finalisée juste avant le confinement, les formateurs qui se sont retrouvés chez eux ont pu prendre en main la plateforme et être très rapidement opérationnels, même en confinement. La facilité d'utilisation, la possibilité de créer ses propres parcours de formation dans l'outil et de les diffuser auprès des groupes d'apprenants sont les principaux atouts cités par les formateurs.  

Booster la création de parcours et l’échange de bonnes pratiques 

L'Engagement Academy, qui est une formation complète pour prendre en main les outils 360Learning, permet au CCCA-BTP de pousser des modules de formation aux formateurs qui explorent Aptyce. Elle peut aussi servir de support à l’animation d’ateliers d’accompagnement des formateurs animés localement. Le réseau de référents Aptyce qui s’est constitué depuis plusieurs années a pris aujourd’hui la forme d’un Club Utilisateurs lors duquel les référents des OF-A se retrouvent et partagent leurs bonnes pratiques. Ils y découvrent également les évolutions à venir sur la plateforme grâce aux ateliers co-animés par 360Learning.

Résultats

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